Auch für Schüler des Paul-Klee-Gymnasiums steht jetzt eine Moodle-Lernplattform bei Bayernmoodle zur Verfügung. Die Kurse der bisherigen Plattform wurden inzwischen auf die neue Adresse übertragen.
NEU: Videotutorials zu Moodle (bitte Ton anschalten!)
1. Grundlagen zu Moodle für Schüler
...weitere folgen bald !
Aber was genau ist Moodle ?!
Mit Moodle können Lehrer Online-Kurse zu den verschiedensten Themen einrichten. Die angebotenen Materialien sollen es den Schülern ermöglichen, die Themen, die ihnen Probleme bereiten, gezielt zu üben. Fast noch häufiger wird Moodle als Plattform für den Unterricht verwendet, um die Schüleraktivität zu erhöhen. Schüler erhalten Onlinematerial und arbeiten an eigenen Stellungnahmen oder Diskussionen bzw. verfassen ein Glossar zu einem Text oder eine Grundwissenssammlung. Lernzielkontrollen am Ende der Lerneinheit runden das Ganze ab und ermöglichen ein individuelles Feedback.
Änderungen gegenüber der bisherigen Moodle-Plattform:
Gegenüber der früheren Moodle-Installation sind folgende Einschränkungen zu beachten:
- Der Gastzugang, also die anonyme Nutzung der Plattform, ist nicht mehr möglich. Jeder Nutzer muss zuvor einen Zugang anlegen und sich in den gewünschten Kursen anmelden. Wer falsche Angaben macht (zum Beispiel beim Namen), muss damit rechnen, dass der Zugang von den Bayernmoodle-Administratoren kommentarlos gelöscht wird.
- Jeder Kurs ist durch einen Zugangsschlüssel gesichert. Im Normalfall wird man diesen Schlüssel vom Kursleiter (Trainer) erfahren. Für Kurse, die allen Teilnehmern offenstehen sollen, lautet der Zugangsschlüssel „pkg“.
- Lehrer können nicht mehr selbstständig Kurse einrichten. Vielmehr erfolgt die Einrichtung durch den zuständigen Kursverwalter (Fendt).
Wer mehr zu diesem Kurssystem wissen will, sollte einfach mal auf der Webseite von Moodle vorbeischauen. Dort wird alles genauestens erläutert. Eine Kurzanleitung wird derzeit im Kursbereich "Verschiedenes" erstellt.
Für alle Kollegen/Schüler/Eltern, die mehr über Moodle und sein Möglichkeiten wissen wollen:
Hier gibt es ein wenig einführendes und auch weiterführendes Material:
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